لا يستعملون الذكاء الاصطناعي فقط، بل يبنونه.

الشاشة ليست المشكلة، بل ما يفعلونه بها.

أربعة مسارات، وشرط واحد: أن يُتمّ ما بدأه.

كل مسار يدوم فصلاً دراسياً واحداً. في الحصة الأخيرة يعرض الطفل مشروعه ويحتفظ به.

1. 6–8

   المستكشفون

   اكتشاف المنطق باللعب

   • ألعاب منطق دون شاشة
   • أولى اللبنات والقصص المتحركة
   • الرسم الرقمي

   الإيقاع الأسبوعي 30 دقيقة أسبوعياً، بحضور أحد الوالدين

   قريباً

2. 9–12

   البنّاؤون

   إنشاء أولى الألعاب والمواقع ومشاريع الذكاء الاصطناعي

   • سكراتش ثم بايثون
   • صفحة ويب بـ HTML و CSS
   • أول نموذج يتعرّف على الصور

   الإيقاع الأسبوعي 60 دقيقة أسبوعياً · 8 أطفال

   الانطلاق في نونبراحجز مقعداً

3. 13–15

   المبتكرون

   بناء تطبيقات كاملة

   • بايثون وجافاسكريبت
   • واجهات API و Git والعمل الثنائي
   • مدخل إلى تعلّم الآلة

   الإيقاع الأسبوعي 75 دقيقة أسبوعياً · 8 أطفال

   قائمة الانتظار

4. 16–18

   المحترفون

   ملف إنجازات وسبق مهني

   • مشروع full-stack بإشراف
   • أساسيات السحابة و DevOps
   • مراجعة الشيفرة والعرض

   الإيقاع الأسبوعي 90 دقيقة أسبوعياً · 6 أطفال

   قائمة الانتظار

أربع خطوات، تتكرر في كل فصل دراسي.

1. 01

   التشخيص

   مكالمة مدتها 30 دقيقة معك ومع طفلك. نحدّد مستواه الحقيقي، لا عمره.

2. 02

   المشروع

   من الحصة الأولى يعمل الطفل على مشروع اختاره بنفسه. كل حصة تضيف جزءاً يعمل فعلاً.

3. 03

   المراجعة

   يعيد الأستاذ قراءة الشيفرة مع الطفل ويطلب منه شرح اختياراته. هناك يترسّخ الفهم.

4. 04

   ملف الإنجازات

   في نهاية الفصل يُنشر المشروع ويُعرض مباشرة أمام المجموعة، ثم يُضاف إلى ملف إنجازات الطفل.

كل حصة تبدأ بلعبة، لا بدرس.

اللعبة تطرح المشكلة، وبقية الحصة تُصرف على حلّها ثم على فهم سبب نجاح الحل.

• صيّاد الأخطاء

  خمسة أسطر من الشيفرة، واحد منها يُعطّل البرنامج. على الطفل أن يجد السطر الخاطئ دون إعادة كتابة كل شيء.

  قراءة رسالة الخطأ، تحديد السبب، والتصحيح في المكان الصحيح.

  9–12 سنة · بايثون

• الآلة التي تخمّن

  يعلّم الطفل البرنامج أن يخمّن حيواناً بأسئلة نعم/لا. لقد كتب للتوّ شجرة قرارات.

  الشروط وأشجار القرارات، ومعنى «التعلّم» بالنسبة للآلة.

  9–12 سنة · سكراتش

• فرز النفايات

  يصوّر ثلاث نفايات، يدرّب عليها نموذجاً، ثم يخدعه بجسم لم يره النموذج من قبل.

  لماذا يخطئ النموذج، وما معنى مجموعة بيانات منحازة.

  13–15 سنة · بايثون، ذكاء اصطناعي

هذه الأنشطة تُلعب مباشرة مع الأستاذ، وليست متاحة للاستعمال الحر، وهذا مقصود.

كيف يبدو الدرس؟

كيف يبدو مشروع منجز؟

ثلاثة أمثلة من المشاريع التي نقترحها. سننشر مشاريع الفوج الأول هنا بموافقة الأسر.

ما نضمنه لكم كآباء وأمهات.

سعر واضح بالدرهم.

لا رسوم تسجيل. الحصة التجريبية مدتها 60 دقيقة، مجانية ودون التزام.

• −15٪ للطفل الثاني
• تحويل بنكي أو بطاقة أو نقداً في الحصة الأولى
• إمكانية استرداد المبلغ قبل الحصة الثالثة

ما يسأل عنه الآباء قبل التسجيل.